История и Философия в помощь студенту

Орлов "История России"(синий учебник)
Трехтомник МГИМО.Автор Боханов, Горинов
Учебник Сахарова в 2-х томах "История России с древнейших времен до наших дней"
По ХХ веку очень хороший учебник Данилова, Косулиной (9 класс)
И конечно обязательно надо решать тесты

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных
измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания,
включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Полный перечень
вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном
экзамене 2013 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и
требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных
учреждений для единого государственного экзамена 2013 г. по истории.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы
дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их
форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения
заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки
к ЕГЭ.

Минимальный балл ЕГЭ: 32 балла.
Средний балл: .
Количество сдававших: .
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: .
Количество получивших 100 баллов: .
Время проведения экзамена, минут: 210.

Тест ЕГЭ по истории в 2011 году состоял из 49 вопросов. Как практически во всех других предметах, они разделены на три группы:
А1–А27 – задания на выявление базовых знаний по предмету с выбором одного правильного ответа из 4 предложенных;
В1–В11 – задания с кратким ответом в форме: цифры, слова или аббревиатуры среднего уровня сложности;
В12–В15 – задания повышенного уровня сложности с кратким ответом, оцениваются в 2 балла;
С1–С7 – задания с развернутым ответом высокой степени сложности, оцениваются в 3 балла.

Большое количество вопросов определяют сложность экзамена, более 9% сдающих экзамен не набирают минимального балла. Если рассчитать время, то в среднем на одно задание приходится всего 4 с небольшим минуты.